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教师节的由来
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节，1985年9月10日，是中国第一个教师节。教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
教师节的来历及意义
一、教师节的来历
在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
二、教师节的意义
教师节的意义就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《师说》中：“师者，所传道授业解惑也。”
在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得传承的功臣，他们做的贡献是极其巨大的。
人类的文明发展离不开老师的知识传授，教师节的设立也是反映了对教师这个职业重要性肯定，也鼓励了教育岗位上辛苦的老师们。
扩展资料
教师节的庆祝活动：
*** 、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。
学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。
参考资料来源：百度百科-教师节
教师节的由来 教师节怎么来历
导读：9月10日是什么日子，这一天是我国的教师节时间，每个国家的教师节时间不一样，也有些国家把教师节定在9月10日这一天。那么，教师节的由来是什么？教师节怎么来历的呢？以下是我对教师节来历的介绍，感兴趣的朋友来瞧瞧吧。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。
新中国成立前，曾经出现过两个版本的教师节。
第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。
第二个是1939年 *** *** 教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者 *** *** 不予承认，后者因为战争等原因并未在全国推行。
有意思的是，在那个教师节难以推行的年代，一位湘赣边界因为交不起住宿费而每天行走20多里路往返于家校之间的小学生，40多年后却成了我国现行教师节的“倡议设立第一人”。
当年的那位农家学子就是后来成为北京师范大学校长、中国科学院院士的王梓坤。
那么，现行教师节设立之前，教师的节日是怎么庆祝的呢？
1951年，本着“教师是工人阶级队伍一员”的原则，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，不设立单独的教师节，将对教师节日的庆祝纳入“五一”国际劳动节庆祝活动当中。
直到1981年12月，时任 *** 中央书记处书记的 *** 在接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时，与时任全国教育工会主席方明和教育部副部长张承先提及了另外单独设立教师节之事。 *** 听取两人建议，建议教育部和全国教育工会一起写报告请示党中央。1982年4月，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，建议以马克思诞辰日5月5日为教师节。
关于教师节定在什么日子最合适，方明还征求过谢冰心、叶圣陶等老前辈的意见。冰心先生建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。
在80年代改革***大潮下，国家日益尊师重教。
*** 同志在一次全国教育工作会议上指出的：“近几年来，从中央到地方，到农村党支部，有越来越多的同志，懂得知识和人才的重要，懂得教育的重要。这是我们党的一大进步···各级党委和 *** ，对教育工作不仅要抓，并且要抓紧、抓好，严格要求，少讲空话，多干实事···要经常深入学校，倾听广大师生的意见和呼声，为他们排忧解难。”（《 *** 文选》第三卷《把教育工作认真抓起来》）
教师节发展历程
1985年9月10日，是中国第一个教师节
1993年10月31日，八届全国人大常委会第四次会议
通过《中华人民共和国教师法》
1995年3月18日，全国人大八届三次会议
通过《中华人民共和国教育法》
1998年8月29日，九届全国人大常委会第四次会议
通过《中华人民共和国高等教育法》
教师节有什么重要意义
1、建立教师节，是为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气；有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。
2、建立教师节，标志着教师受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。
3、每年的教师节，世界各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
教师节的由来是怎样的？从什么时候开始的？
教师节的由来：在中国近代史上，曾多次以不同的日期作为教师节。直到1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定了将每年的9月10日定为我国的教师节。
因此教师节是从1985年9月10日开始的，到2020年9月10日就是我国的第三十六个教师节了。1997年以前，中国香港地区的教师节定于每年的9月28日（孔子诞辰），回归后则随中国内地规定改为每年的9月10日。在中国台湾地区，从1952年起每年9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国大陆教师节日期变化而改变。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所作出的贡献。其实，尊师宗教是我国自古以来的优良传统。早在公元前11世纪，也就是西周时期就有“弟子事师，敬同于父”的说法。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故知新”、“三人行必有我师焉”、“学而时习之”等一系列关于学习和教育的至理名言。传道受业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师，也被大家形象的比喻成为辛勤的“园丁”。
由于教师节并不是中国的传统节日，各地每年的庆祝活动也会不同，全国并没有一个统一和固定的形势。一般情况下，学校会自行组织教师节庆祝表彰大会，为本年度优秀的教师颁发证书、奖金等；有的学校也会组织在校学生进行文艺表演，为教师献上歌舞表演，也会组织新入职的教师进行集体宣誓等活动。作为学生，大家大多会将自己对老师的祝福写在学校的板报上或者买买花献给自己的老师。
总之，虽然我国还没有统一庆祝教师节的方式，但是大家都在教师节表示自己对老师的尊敬。
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